200711 档案
2007-11-15
摘要：1、（A）
解析：A。5＝2 2－（－1），
2＝（－1）2－（－1）
所以 －1＝（－1）2－2
2、（A）
解析：A。方法同上题。
（－3）2 ＋1＝10
12 ＋10＝11
102 ＋11＝111
11 2＋111＝232
3、（B）
解析：B。相邻两项相减的差是2，3，5，7质数列。所以23＋11＝34
4、（D）
解析： D 。如果能想到负数的立方，就可以解决。－2＝2×（－1）
－8＝1×（－2）
0＝0×（－3）
64＝（－1）×（－4）
所以答案为（－2）×（－5） ＝250
5、（B）
解析：B。此题关键看出前3项的关系，这些简单的分数之间的关系很容易看出来，比如在前三项之间如何能列出一个等式呢？2/3÷1/2＝4/3，第二项除以第一项等于第三项，根据这个发现继续猜测可以得到验证，所以答案为3/2÷2＝3/4。
6、（B）
解析：B。这道题从哪突破呢？关键在于对数字的敏感度，对立方数的邻近数字的熟悉程度，看到130想到125＋5即可，10＝23 ＋2，
30＝3 3＋3
68＝43 ＋4
130＝53 ＋5
所以答案＝63 ＋6＝222
7、（B）
解析：B。所有项首
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2007-11-15 13:32:35 sweet_T 阅读(520) |
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